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《头痛医脚》刘友龙,持续原创分享第1782天

人生病了有的时候可以“头痛医头”,有的时候也可以“头痛医脚”,人的身体是一个整体,每个部分都是相互关联的,系统的而非只是局部的去看可能会带来更好的效果!




孩子的学习出了状况,直接针对孩子的学习去想对策,去补课,去训练可能是有效的,这就像头痛医头,但是有很多时候又是无效的,这个时候就要考虑头痛医脚!比如孩子学习出状况可能是因为父母感情出了状况,正在闹离婚,孩子的情绪受到了极大的影响。也可能是到了新的环境,对老师和同学以及新的教学模式都还不太适应,需要学习如何应对…




从系统的角度去看相互的影响,但是又不执着于为什么,而是更多的去关注哪个点的改变是对现状的改变有帮助的,哪些地方已经有过帮助,是怎么做到有帮助的,如果脚不疼了头也不疼了那就先从脚不疼开始吧!

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