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《我们是否在无意识的让孩子认为自己不行》刘友龙,持续原创分享第2690天

不知道大家在生活中有没有发现这样的一个现象,就是我们无意之中会否定孩子认为对的事情,否定孩子说的话,否定孩子的进步。



比如说当孩子说他的英语学的不错,这个时候我们可能就会说你数学还不行,你数学如果能像英语那样就好了。



如果孩子说,我这段时间有进步吧,我们可能会说有进步,但是进步还不够,你接下来需要继续进步,需要保持住别骄傲。


如果孩子说我上一天课比较累,我们可能就会给孩子说累啥累,你上个学那能叫累?将来上班了就知道什么叫累了。



我们要思考我们谈话的目的是什么?是去否定孩子,让孩子感觉到他不行吗?让孩子一直认为他不够好还是什么?


或许我们是怕孩子骄傲,所以才会这么说我们,其实是希望孩子进步,希望孩子能更好的成长,但是这样说的结果往往是越说孩子越感觉自己不行,会直接影响到孩子对自己的自我价值的判断。



孩子做的不错的地方,就大大方方的表示认可,并且去和孩子探讨这些地方是怎么做到的,孩子在做到的地方就会被更多的强化拓展,那么接下来做到的地方就会更多,或许这才是我们的目的。

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