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《能做到“不添乱”是种境界》刘友龙,持续原创分享第565天

一位一直在咨询的“厌学”的孩子在经历了很长时间的无法入学后终于能顺利的入校学习了,我问孩子妈妈最近一段时间都做了什么让孩子有了这么大的变化?



妈妈的回答是:“其实我也没做什么,孩子之所以有今天的变化都是他自己的功劳,他是真的想变的更好,以前的时候我总是恨铁不成钢,总是感觉没有正常入学都是他自己在找借口,现在我意识到孩子也不想那样,他比我更痛苦,因为那是他自己的人生。以前碰到孩子做的不太好的时候我总是吵他,凶他,现在我会安慰他,实在不知道怎么安慰时我就不说,碰到我看着着急时就先离开一会以免我的负面情绪影响到孩子。我其实帮不了孩子什么,我能做的就是不给孩子添乱”。


不给孩子添乱是种难得的境界,不给孩子添乱不是放手不管,而是在不知道怎么管时选择睿智的沉默。不给孩子添乱看似简单却又非常难以做到,因为大多数的时候我们很容易关心则乱!

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