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《寻找可能性,而非寻不足》刘友龙,持续原创分享第1204天

当我们在心理咨询中做观察员或者对方的督导的时候,当我们在亲子教育中孩子遇到问题的时候,当我们在学生教育中学生遇到困难的时候,我们往哪努力或许会对当事人有更多的帮助?方向或许会有很多,但是一个大的方向是:寻找更多的可能性,而非寻找不足。



无论是在咨询还是在教育还是在平时的与人相处中,我们的挑错思维以及上位者姿态都很容易出现。别人给我们说一件事儿,我们很容易一眼看到不足之处,看到之后就忍不住想指出来,不指出来心里就痒痒的。我们的本意是想让对方更好,我们的本意是想让他看到不足然后有更多的成长,但是结果却往往并不尽如人意。




我们许多人都是很矛盾的,我们特别希望别人指出了我们的不足,但是别人指出来之后我们的心里面又很不舒服,甚至被指出来两三次之后就不想再去继续做这件事情。所以我们在助人的时候需要了解大家的这种矛盾的心态~



我们的最低底线是让现状不更糟糕,能让当事人有继续做下去的勇气。所以我们要更多的去关注改变的可能性,关注在哪些地方可能会有改变?关注当事人已经做到的部分有哪些?关注当事人拥有哪些资源?然后让可能性变为行动,行动再带来改变!

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