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《心理学助人者成长三阶段 》刘友龙,持续原创分享第218天

心理学学习之初不容易把控自己的专业,做不到收放自如,学了什么立刻就想“练练手”。只要一使用专业技术,别人立刻就能感觉出来并且不太舒服,有时甚至很排斥。但我们却常常以心理学人自居,拥有“救世主情结”,感觉不用心理学帮助某人他就会怎么怎么样。这是助人第一阶段的典型特点。 随着心理学学习的深入,功底逐渐深厚。在用专业时,别人可能仍然能感觉的到,但是不排斥了,有时也感觉很舒服,并且有所收获,甚至还会对我们的专业功底深深佩服,这时候我们也有了相对明确的界限,这就到第二阶段了。 随着功力的继续加深,助人时别人感觉不到我们在用专业知识,但是会很舒服,很有收获。当事人和我们聊天结束,出了门,不一定记得刚才和他聊天的是谁,长什么样,但是他知道自己是谁,知道自己从哪里来,知道自己接下来要到哪里去,这就是真专业了!

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